一、增加招生计划，提高考生录取机会
2014年学校计划面向全国30个省（市、自治区）招收本科生3699人，其中浙江招收2726人，省外973人。涉及普通招生、定向招生、三位一体、中加合作办学、提前录取等多种录取方式，为考生提供了更多升学路径选择。
二、优化招生批次，增加一批招生专业与计划
2014年学校共有12个专业和专业方向，含林学（中加合作办学项目）专业列入本科第一批招生，一批招生计划达878人。新增林学、木材科学与工程、木材科学与工程（室内与家具设计）、地理信息科学、计算机科学与技术、法学等6个一批招生专业与专业方向；其中法学、园林、人文地理与城乡规划3个专业首次招收省内文科一批学生。首次面向省内重点欠发达县定向招生，招生计划为16人
三、不设专业级差，利于考生实现专业意愿
普通招生专业进档考生的专业安排实行分数优先原则，从高分到低分排序后按专业志愿顺序安排专业，专业志愿之间不设专业级差；江苏省考生按照“等级级差法”进行排序；内蒙古自治区考生按“专业志愿清”进行专业投档，不设分数级差。
四、继续实施部分专业定向培养招生，利于学生就业发展
2014年学校继续承担浙江省定向培养基层农技人员工作，为杭、温、嘉、金、衢、丽、台、舟8个地市29个县（市、区）定向培养农学、植物保护、动物医学、园艺、食品质量与安全、农业资源与环境、农林经济管理7个专业本科生。定向培养生按期毕业后，应当回入学前户籍所在县（市、区）乡镇农技推广机构工作，可获事业编制。
五、扩大专业选择权，努力满足学生专业需求
符合转专业条件的学生，在校期间至少都有一次转专业的机会。学校部分专业实施按学科大类招生，新生进校修读1年后进行专业分流，学生进校后有充足的时间了解和考虑个人对专业的需求，能满足大部分学生的专业需求。学校实施主辅修制，开设第二专业、双学科学士学位，鼓励学有余力的学生辅修第二专业和学位，拓宽知识面，提高综合素质，适应就业形势的发展。
六、共享国际优质教育资源，拓展学生国际视野
学校开门办学，积极开展国际交流与合作，先后与美国、加拿大等24个国家和地区的69所大学和科研院所建立了合作交流关系。学校与澳大利亚西悉尼大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、加拿大阿尔伯塔大学等联合培养人才，有各类交换生项目、学分互认项目20余项。近三年来，有300余名学生参与学校国际交流与合作项目赴海外留学。与塞尔维亚诺维萨德大学联合举办海外孔子学院。2014年浙江农林大学与加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）合作举办林学专业本科教育项目首次招生，安排计划30人。
七、实施精英教育，培养创新创业人才
我校是教育部首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点项目学校，着力培养拔尖创新型、复合应用型农林人才。建有精英人才培养学院——集贤学院，在多个学院设立实验班和创新创业班，根据学生特长与需求，培养学术型、复合型、创业型等多样化的人才，及一批行业领导者。课程上开设创新创业课程，设置创新创业学分，学校每年投入200多万元用于学科竞赛与学生创新项目；实施导师制、本科生科研助手计划；建立了国家级校外实践教育基地、产学研合作教育基地、大学生创业实验园、就业创业实践基地，鼓励学生从事科学研究、学科竞赛、创新创业、社会实践和社会工作等。
八、设置高额新生奖学金，鼓励优秀学生报考
高考成绩优秀的考生报考并被我校录取者，予以最高8万元新生奖学金。其中高考成绩列浙江省理科一批前500名、前1500名、前3000名被我校录取的考生(平行志愿或院校一志愿，含提前录取批次)，相应奖励8万元/人、5万元/人、2万元/人；高中阶段在数学、物理等全国中学生奥林匹克竞赛中获得相应奖项者，或获全国三好学生、优秀学生干部等称号者，可获得3000元至5000元新生奖学金。
九、加强农科专业人才培养，免收就读农科专业的本省户籍考生学费
根据浙江省有关政策规定，浙江省户籍考生录取到农学、林学、茶学、园艺、园艺（观赏园艺）、植物保护、动物科学、森林保护、动物医学九个专业和专业方向的免收学费。 详细招生政策请见我校本科招生网 http://zs.zafu.edu.cn
十、拥有从学士、硕士到博士的完整人才培养体系，学生选择本校继续深造占有先机，条件便利。
拥有1个服务国家特殊需求博士人才培养项目（林学一级授权），10个一级学科硕士点， 34个二级学科硕士点，14个专业学位硕士点。
